Zdalne nauczanie. -

Zdalne nauczanie.

DZIEŃ 1 - WTOREK 06.04.2021

FILM EDUKACYJNY „PTAKI”

Dziecko ogląda film i stara się zapamiętać jak najwięcej wiadomości o ptakach.
Po obejrzeniu filmu dziecko odpowiada na pytania zadawane przez rodzica :

- Dlaczego ptaki potrafią latać ? ( są lekkie, mają skrzydła, mają ciało pokryte piórami, maja doskonały wzrok i słuch )

- Jak rozmnażają się ptaki ? ( przez składanie jaj, które wysiadują, by wykluły się z nich młode ptaki nazywane pisklętami )

- Czym odżywiają się ptaki ? ( ziarna, owady, rośliny, owoce, nektar z kwiatów, małe zwierzęta i ryby )

- Które ptaki możemy spotkać w mieście ? ( gołąb, wróbel, kruk )

- Które ptaki możemy spotkać na wsi ? ( kura, kogut, indyk, gęś )

- Które ptaki możemy spotkać nad stawem ? ( kaczka, łabędź, czapla )

- Które ptaki możemy spotkać w lesie ? ( dzięcioł, sowa )

- Które ptaki możemy spotkać na łące ? ( bocian )

- Które ptaki zostają w Polsce na zimę ? ( wróbel, sroka, sikorka, gołąb, kawka, kaczka, łabędź, dzięcioł, wrona )

- Które ptaki odlatują na zimę i wracają wiosną do Polski ? ( bocian, jaskółka, skowronek, kukułka, słowik, dudek )

- Które ptaki przylatują na zimę z innych krajów do Polski ? ( gil )

SPACER

1.Dziecko wraz z rodzicem idzie do parku lub własnego ogrodu i obserwuje zachowanie ptaków.

2. Dziecko rozpoznaje i nazywa różne gatunki ptaków, np. : wróbel, gołąb, wrona, kaczka, łabędź.

ZADANIA W KARTACH PRACY

Karty pracy 4-latki (zielona książka) cz. 2, strony : 25, 26
Karty pracy 5-latki (pomarańczowa książka) cz. 4, strony : 44, 45, 46, 47

DZIEŃ DRUGI - ŚRODA 07.04.2021.

FILM EDUKACYJNY „BOCIANY NA PODLASIU”

"Bociany na Podlasiu".

1.Dziecko ogląda film i stara się zapamiętać jak najwięcej wiadomości na temat życia bocianów.

2. Po obejrzeniu filmu dziecko odpowiada na pytania zadawane przez rodzica :

- Gdzie bocian spędził zimę ? ( Afryka )

- Co robi bocian, gdy zbliża się wiosna ? ( wraca do Polski, naprawia gniazdo, składa w nim jaja, wysiaduje jaja, karmi i uczy latać wyklute z jaj małe bociany )

- Z czego bocian buduje gniazdo ? ( patyki, ziemia, szmatki )

- Kto to jest ornitolog ? ( osoba, która zajmuje się badaniem życia ptaków )

BUDOWA BOCIANA

Dziecko ogląda zdjęcie bociana. Wskazuje i nazywa części jego ciała oraz określa ich wygląd, np. : głowa – mała, dziób – długi i czerwony, skrzydła – duże itd....

PRACA PLASTYCZNA „BOCIAN W GNIEŹDZIE”

Do wykonania pracy potrzebne będą :

- 4 okrągłe płatki kosmetyczne lub kółka wycięte z białego kartonu

- długi patyczek do szaszłyków lub inny cienki patyk

- kawałek czerwonego kartonu na dziób i czarnego na skrzydła bociana ( jeśli nie ma kolorowych kartonów można pokolorować biały )

- rolka po papierze toaletowym lub kawałek kartonu sklejony w rolkę

- sztuczne sianko lub pocięte cienkie paski gazety zwinięte w gniazdko

- klej i nożyczki

- czerwona farba lub mazak do pomalowania patyczka

- brązowa farba lub mazak, ewentualnie kredka do pomalowania rolki

- czarny mazak do robienia wzoru na rolce

INSTRUKCJA wykonania i zdjęcie przykładowej PRACY :

Bocian-symbol wiosny.

ZADANIA W KARTACH PRACY

Karty pracy 5-latki (pomarańczowa książka) cz. 4 , strony : 42,43

DZIEŃ TRZECI - CZWARTEK 08.04.2021.

PIOSENKA „BOCIAN I ŻABY”

"Bocian i żaby".

1.Dziecko osłuchuje się z melodią i słowami piosenki.

2. Dziecko z pomocą rodzica stara się nauczyć tekstu piosenki na pamięć.

3. Dziecko śpiewa piosenkę samodzielnie lub z razem z rodzicem.

4. Dziecko bawi się przy piosence naśladując ruchy bociana ( lot bociana, stanie na jednej nodze, wymawiając zgłoski : kle, kle, kle,kle ) oraz żabki ( skoki żaby, przestraszona żaba chowa się przed bocianem, wymawiając zgłoski : kum, kum, kum, kum ) .

TEKST PIOSENKI ( powtarza się 3 razy, w każdej zwrotce taki sam ) :

Kle, kle, kle, kle – słychać dookoła.

Co to ? Co to ? Bocian żabki woła.

Przyfrunął na łąkę. Przystanął na nodze.

A zielone żabki bały się go srodze. ) 2 razy

Kum, kum, kum, kum – tak cicho kumkały.

Hop ! Hop ! Hop ! Hop ! W trawę uciekały.

BUDOWA JAJKA

1.Dziecko wraz z rodzicem ogląda poniższe zdjęcie jaka i wskazuje kolejno elementy, z których się ono składa : skorupka, białko, żółtko.

2.Dziecko wykonuje eksperyment – rozbija jajko kurze do miseczki i nazywa jego części podobnie, jak na zdjęciu : skorupka, białko żółtko.

3. Rodzic informuje dziecko o korzyściach zdrowotnych wynikających z jedzenia jajek : zawierają dużo witamin, poprawiają wzrok i chronią oczy przed chorobami.

4. Dziecko wraz z rodzicem przygotowuje ulubioną potrawę z jajek, np. jajecznica, kogel-mogel. Smacznego :)

ĆWICZENIE MATEMATYCZNE

1.Dziecko ogląda poniższe zdjęcia i przelicza jajka na każdym z nich. Następnie wskazuje zdjęcie, na którym jest więcej jajek i mówi o ile więcej.

2. Dziecko bierze kartkę i rysuje na niej 4 jajka w kolejności od najmniejszego do największego.

ZADANIA W KARTACH PRACY

Karty pracy 5-latki (pomarańczowa książka) cz. 4 , strona 41

DZIEŃ CZWARTY - PIĄTEK 09.04.2021.

BAJKA „PRZYGÓD KILKA WRÓBLA ĆWIRKA”

Bajka.

1.Dziecko uważnie ogląda bajkę.

2. Po obejrzeniu bajki dziecko odpowiada na pytania zadawane przez rodzica :

- Jakie ptaki odwiedził wróbel Ćwirek ? ( bocian, kaczka, kaczka gągol,

- Gdzie miały swoje gniazda ptaki, które spotkał wróbel Ćwirek ? ( bocian – na drzewie, kaczka – w szuwarach nad stawem, kaczka gągol – w dziupli na sośnie )

NIE TYLKO PTAKI WYKLUWAJĄ SIĘ Z JAJEK